El segundo taller tuvo como denominación “II Jornadas de capacitación para Jóvenes Líderes” y se realizó los días 15-16-17 de abril del año 2004 en las instalaciones del Centro de Recreación Vacacional de Telefónica “CERVATEL” a las afueras de Lima.
En ambos talleres estuvo presente el Delegado de la Comisión para la Promoción de la Condición de los Jóvenes Ciegos de la Unión Latinoamericana de Ciegos (ULAC) Sr. Fernando Galarraga
Asimismo las conclusiones de ambos talleres, en torno a la percepción de la realidad de los jóvenes con discapacidad visual, fueron en líneas generales:
La falta de oportunidades para cubrir necesidades de trabajo y estudio
La poca intervención de los jóvenes en los cuadros directivos de sus instituciones, entre otras.
Sabemos que las soluciones no están en función a señalar culpables ni en condenarlos sino en reponer rápidamente las falencias.
La suficiente experiencia nos debe indicar que habremos de capacitar, en Perú, a gente joven, quienes tendrán luego en sus manos, cuando el tiempo transcurra, los destinos de las Asociaciones que participan en ULAC.
Desde la conformación de la Comisión para la Promoción de la Condición de los Jóvenes ciegos de la Unión Latinoamericana de Ciegos en 1993, y, a instancias de la creación del Comité de Juventud de la Unión Mundial de Ciegos, los jóvenes con discapacidad visual latinoamericanos han podido implementar iniciativas que a éstos afectan, de tal manera que han logrado insertarse de forma pro-activa en la dirigencia de sus organizaciones nacionales e internacionales; gracias a la realización de
encuentros regionales, seminarios, entrenamientos, talleres, jornadas de capacitación y foros en los que los jóvenes con deficiencias visuales han expuesto sus preocupaciones y propuestas para poder mejorar las condiciones que puedan favorecer su plena integración social.
A pesar de esto, son pocos los jóvenes con discapacidad visual los que participan directamente en la toma de decisiones, dentro de las diferentes instituciones “De y Para” ciegos, siendo estos relegados, por sus mismas juntas directivas, a la creación, dirección de las comisiones de jóvenes, demostrándose con esto que no se tiene confianza en el trabajo que pueda hacer el colectivo juvenil.
Un hecho que demuestra esta situación es el V Congreso latinoamericano de ciegos y la VI Asamblea general de ULAC en la que se observó la poca participación de los jóvenes, tanto como delegados u observadores, dentro de las delegaciones nacionales presentes en la misma, con excepción de Brasil, Guatemala, Perú y Nicaragua, señalándose que los jóvenes todavía no están preparados para asumir tales responsabilidades puesto que carecen de experiencia y de un auténtico y profundo compromiso e interés por participar en los movimientos de personas con discapacidad visual de sus países.
Como elemento contrario a estos argumentos se presenta el hecho de que las instituciones no desarrollan iniciativas ni acciones que favorezcan los intereses del colectivo juvenil, y únicamente se deja la responsabilidad en manos de las comisiones de jóvenes
Después de nuestra participación en el V Congreso Latinoamericano de Ciegos de ULAC
"Tecnología, puente a la educación y el empleo" 19-21 de abril de 2004, debemos señalar que gratamente nos causó admiración su buena organización y los interesantes temas expuestos. Quisiéramos citar trozos de dos exposiciones que hablan acerca de la información y su acceso desde un ordenador:
Gustavo Ramírez Licenciado en sistemas informáticos Programador en la biblioteca virtual Tiflolibros
“En los últimos años la informática ha revolucionado la vida de muchas personas pero especialmente en el caso de las personas con discapacidad visual, no sólo en cuanto al acceso a la información sino también en la posibilidad de tener iguales oportunidades de empleo”.
“se intenta colaborar con los docentes a crear estrategias para ayudar a los futuros trabajadores a desenvolverse en un mundo cada vez más competitivo pero a la vez más rico en posibilidades y donde la fuerza motriz ya no son las máquinas de la vieja revolución industrial sino la información como materia prima”.
Pablo Lecuona, Director de Tiflolibros y Presidente de Tiflonexos
“Pero Tiflolibros es mucho más que la biblioteca; es un desarrollo innovador y produce importantes impactos en tres aspectos diferenciados:
- En el acceso a libros y lectura, con variedad, inmediatez y producción rápida.
- En la comunicación y el flujo de la información entre las personas ciegas.
- En el uso y desarrollo de tecnología para el crecimiento personal y social”.
Aquellos temas, entre tantos, nos indican cambios, exigencia de una nueva generación de usuarios, socios, líderes, dirigentes con discapacidad visual.
Ahora la coyuntura es diferente. En tanto la dinámica de la comunicación exige resultados concretos, con la debida sostenibilidad para todos los proyectos
Son los jóvenes quienes con mayor facilidad podrán recibir, difundir, manejar la información a través de un ordenador y del internet.
La Falta de unificación de las instituciones
El gran número de asociaciones “De y Para ciegos”
La poca información de ¿qué hacen?, ¿quiénes son? A través de propaganda en braille, tinta, páginas web,
La poca oportunidad de participación en los cuadros directivos ,
La mucha especulación de robo, corrupción a través de correos masivos, etc
Desde una revisión de la historia de estos últimos años podemos señalar que la Unión Latinoamericana de Ciegos ULAC a apoyado la capacitación del colectivo juvenil en Perú colaborando con los dos Talleres que tuvieron lugar en el local de la Unión Nacional de Ciegos “UNCP” y en las instalaciones del Centro de Recreación Vacacional de Telefónica “CERVATEL” llevados a cabo en los años 2002 y 2004 respectivamente, fomentando así la promoción de jóvenes líderes quienes en el futuro asumirán roles institucionales y participarán de los cuadros directivos. Producto de esto fue la participación de la delegación peruana en el V Congreso de ULAC en quito donde más del 50% estuvo participando en los talleres, arriba mencionados, cuando tenían menos de 30 años de edad.
Aunque existe mucho trabajo por hacer, con relación a nuestras instituciones, ya en Perú, a partir de nuestra participación en aquellos talleres, muchos de los jóvenes hemos unificado nuestras intenciones y voluntades para colaborar con el bienestar de las personas con discapacidad visual.
Por último, creemos también que nos es necesario proponernos el confrontar alguna información oral con la información escrita.
Difundir más lo que ULAC hizo en Perú y en otros países. Señalar qué esperan los jóvenes de sus instituciones y de ULAC
Si aceptamos que existen cosas que corregir y que cada vez se hace más necesario apostar por los jóvenes nuevamente habremos contribuido con la sostenibilidad de nuestros objetivos de integración.
Autor: John Hinojosa Yampi Correo
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